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　　笔者是天津八里台文理学院首届资源循环科学与工程专业毕业生，我是很想对这个话题说几句的。

　　我是这个专业的第一届本科生，当时国内共有十所高校开办该专业，当时新闻媒体还广泛报道，说这个专业如何如何针对国家需求，如何如何针对行业紧缺。然而实际是什么样的呢？由于学科刚刚开创，甚至连一本教材都没有。于是乎就从以前专业凑些课来，就这么攒成一个专业。这导致什么结果呢？老师对于专业培养目标没有清晰认识，就把环境工程、环境科学的课程压缩搬过来（我校资源循环专业建在环境学院）。课程毫无体系可言，学生也怨声载道。按照专业的解读，应该讲授资源循环的相关技术方法，然而长期以来，南开大学的环境学科就是走的是发论文、做实验的路子，懂得传统环境工程的老师都少得可怜，懂得再生资源、循环经济的有几人？所以啊，就硬生生把专业必修课都上成了老师念ppt，考试背一背，轻轻松松都八九十分的样子，平时你好我好大家好，但是考完试你还记得啥，就算记得ppt上条条框框又有什么用？

　　交叉学科的教学其实是很有难度的，一方面要有覆盖面，另一方面又不能太浮于表面，需要的是老师对于领域的精深理解，以及学生的动手实践亲身体验。让一些刚刚毕业的学环境科学的讲师给一些糊里糊涂的大二大三学生讲循环经济，真的好么？我们得到的知识又能有什么样的深度，又能培养出什么样的专业能力呢？开设资源循环科学与工程专业少有的985大学南开大学都是这样，其他高校的水平与专业发展可想而知。

　　笔者有幸多次前往天津子牙循环经济园区参观，给我的感觉整个行业都不景气。企业因为成本问题根本没有办法正常运营，靠国家补助度日。工作条件恶劣，远远没有那么高大上。另外就业形势上面也十分令人担忧，即使是这样的企业需要的也大多是专业技术人才，也就是传统工科学生，而并非我们这种混了四年，背了四年PPT的。我毕业的同学们保研的保研、出国的出国，就是没听说谁在本专业上面发展，为可持续发展贡献的。相较而言，环境科学或者环境工程是和资源循环相近的专业，学资源循环的倒可以转到环境学科去。然而环境专业也是大坑，就业率奇低，学不到什么真本领。说来还真是尴尬，我最后就转到环境工程。

　　最后给点建议吧，这个专业在短时间内很难达到它宣传的那样。它轻松、自在，名字好听，但是干活少，前景差。请各位谨慎报考。如果进来了也没什么，别把专业太当回事，也别把专业课太当回事。把基础课学好，将来转行并不迟！

　　无意中搜索我本科的专业看到了这个问题倍感亲切。虽然本人研究生阶段选择了跨考其他专业，但作为第一届资源循环专业的学生，对这个专业有着复杂的感情。

　　资源循环是一个交叉性十分强而且分枝也很多的专业。根据教育部的学科分类体系，资源循环科学与工程属于一级学科材料学下的二级学科。但是资源循环涉及到的知识不仅仅是材料学内的，环境，化工，冶金，矿资，甚至经济，管理，规划等知识都应该接触。因此，各个学校也不乏有此专业设置在如化工，环境学院之中的。

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　　还记得资源循环最重要的原则是什么吗？——“3R原则”，不知道你们学的是不是这样 。

　　资源循环还是很有发展潜力的，因为这门新学科还有很多需要研究的问题。每个学校的侧重方向不太一样，比如我们学校侧重于工业固体废弃物的资源化利用。还记得我的毕业设计题目是一个国家级重点科研项目——“水泥窑协同处理城市污泥”，当时感觉我们学校在这方面比较先进，但是最近听已经就业的同学说天津院(建材四大院之一)在他们厂建的水泥窑处理工业危废和城市污泥生产线快投产了，才觉得我们学校好落后。听说后期还会投资处理城市生活垃圾。

　　本科时期学了很多知识，去了很多工厂，冶金厂，钢铁厂，选矿厂，焦化厂，水泥厂，发电厂等等，去学习他们生产工艺中资源的循环利用，但是总体感觉人家每个专业有自己专业的人在研究。因此，我们这个专业的核心竞争力到底是什么，这还需要大家的讨论。

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　　但是，作为本科学生的我们，大多数人也是冲着就业去的。所以我们大多数资源循环的学生都很迷茫。在此时，我们需要考虑考虑我们到底需要什么，爱好什么，我们对未来的规划是什么。如果你是一个对工程感兴趣的学生，你就需要去学习大量的工程知识，工科中有很多都是相通的，大量的工程只是有利于你快速的进去工作或者是更高阶段的研究。如果你是女生，你也可以多接触接触“软”的部分，比如循环经济规划，环评等等。

　　回答这个问题主要就是想给学弟学妹们打打气。你们今后出路会有很多。另外说说我们班毕业的去向，有五分之一的是向一级学科材料学上靠，其他学校有化工环境的也是一样。有近三分之一选择了考研或出国，这也有躲避就业压力的原因。有五分之一进去了工业企业，还有一些进入了环境相关单位，当然也有许多像我这样完全转行的。

　　本人大二资源循环科学与工程专业在读，这是我们的课程表，环境科学和工程学啥，我们就学啥，还有很水的选修课，背答案就可以过那种

　　谢邀，我是学环境工程的，不是很了解题主你说的这个专业具体的课程设置是什么方向的，不好分析啊，能说说它的主干课程和培养方向供参考么？否则没法知道是倾向于清洁生产的，资源回收的，还是废物利用的。

　　我读得时候，专业代码080218S，大家都知道，0802，是机械类的代码，嗯，可能会想到我们跟机械设计、还有自动化什么的有关系吧。后来变成了0805Z1，嘿，0805不是材料类的专业代码吗？如果你要报考公务员的时候，专业代码变成了081303，0813是化学制药类的代码（部分高校的本专业在化工学院里）。现在连一个专业代码都不确定的专业，你觉得国家或者院校老师知道往什么方向培养该专业的学生？

　　专业性质什么的，LS都说的很清楚。当初我也是奔着国家宣传的高大上的形象，第一志愿报考了本专业。

　　我是全国第一届该专业的学生。现在的学弟学妹使用的该专业的《资源循环科学与工程概论》一书，我也有稍微参与编辑赛酷体育。

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　　专业很水。上学的时候，转专业3人（法学，经济，化学）。周围的同学刚毕业的时候，只有五个人（5/36）从事本专业。读书的时候，也有幸去过天津的子牙，湖北的和天下等几个国家级的循环经济产业园。也去过一些地方工业园。有PVC等一些热塑性材料的回收利用，有涂料的循环利用，有污水处理的再循环，利乐包的回收与利用……了解的就是，产业没有一个明确的 发展方向，就像@田子方说的，由于学科刚刚开创，甚至连一本教材都没有。于是乎就从以前专业凑些课来，就这么攒成一个专业。我校跟南开有商讨，结果就七编八凑出来了《资源循环科学与工程概论》，书上倒是讲了不少德国工业园、芬兰工业园等欧美的循环经济产业园的例子，可是这个例子在国内行不通呀。

　　自己毕业设计做的是玻璃轻石，是采用日本某个株式会的技术。毕业论的是利用废旧利乐包制备木塑板的应用。做出来的东西感觉高大上，为人类的资源短缺问题提供了一点点帮助。大四的时候，看到周边的同学都在找工作，各种碰壁，根本就比不上同学院的环境科学与环境工程专业（环境就业难是出了名的）好就业。最后都转行了。我就想着自己跨专业考研了。

　　本专业至少在未来10年之内还不能发展到政府所宣传的那种效果。现在的就业环境对本专业及其不利，没有哪一个公司的HR听过本专业，每次听你介绍完自己的专业课时，他们总会来一句，“哦，原来是做环境的呀。”